Cavalgando pelos Pampas

Turmas do Infantil II e III do Centro Educacional Potencial experienciam costumes dos Pampas.

Neste que é o Ano Internacional do Turismo Sustentável para o Desenvolvimento, o reconhecimento do Brasil como potência turística e rica em lugares ainda pouco explorados, mas com grande potencial, faz-se premente, seja para que se crie uma consciência de exploração sustentável dos recursos naturais, seja para que se valorize seu multiculturalismo. Por isso, com um projeto interdisciplinar, intitulado “Desbravar para conhecer, desenvolver sem destruir”, o Centro Educacional Potencial vem se esforçando para garantir aos seus educandos o estudo do turismo sustentável por meio de ações planejadas para todos os níveis de ensino, como é o caso do trabalho em execução na Educação Infantil, com as turmas do Infantil II e III, que fez as crianças mergulharem no universo do Bioma Pampa.

As educadoras Maritânia Brandalise e Eliane Moreira, quando da idealização de sua ação “Cavalgando pelos Pampas”, tiveram como norte identificar, valorizar e potencializar saberes das diferentes populações que vivem na região pampeana, para fazer, dessa forma, com que as crianças se conscientizem das riquezas naturais, históricas, culturais e valorizem os traços dessa cultura percebidos em Campos Novos.

Inicialmente, foi dado enfoque ao que o material didático traz sobre a temática por meio de leitura de imagens, vídeos, contação de histórias, localização do bioma em mapas, percepção da sua extensão e biodiversidade. Contando com mais de 3 mil tipos de plantas vasculares, mais de 350 espécies de aves, além de 90 tipos de mamíferos, os Pampas, também conhecidos como Campos Sulinos, são o cenário do gaúcho, das cavalgadas, das tropas de animais, da dança tradicionalista e da comida que é marca registrada da cultura gaúcha: o churrasco.

E para vivenciar todo esse conhecimento na prática, os educandos circularam pelas artes, pintando quadros com animais da região (vaca e cavalo), também tiveram uma roda de chimarrão, cada criança com sua cuia, alguns apreciando o sabor marcante da erva-mate pela primeira vez. Na sequência, houve uma tarde de brincadeiras comuns nos Pampas, dentre elas o laço em vaca parada. Houve, também, a “visita” de uma ovelha, momento no qual Nelson Arlindo Bess, pai de uma educanda, pôde falar sobre esse animal tão comum nos Campos Sulinos e aqui em nosso município. Em uma outra tarde, montou-se um acampamento no pátio da escola quando, com a presença de Ismael Gomes, pai de outra educanda, saborearam um belo churrasco. No mesmo dia, outro pai esteve presente, Jeferson Klauz, e com seu berrante contou sobre seu uso no campo durante o transporte de animais.

Para alavancar mais ainda a consolidação dos saberes sobre os Pampas e a cultura sulina, houve uma saída de campo e visita ao Galpão Caipora Viu, da família Zandoná. Recepcionados pelo casal João Carlos e Olga Di Domênico e seu filho João Alexandre, as crianças passaram a tarde da última sexta-feira, 25 de agosto, na Fazenda São João. Em meio a quero-queros, patos, ovelhas, bois, cavalos, olhos d’água e muito verde, todos puderam experienciar uma tarde na rotina dos que vivem do campo, uma rotina comum em nosso município que apresenta muito da cultura pampeana.

Essa ação tão rica e pensada com tanto carinho pelas educadoras se fez possível até então pelas parcerias firmadas. Para a gestora do projeto, Nazira Mansur Elias, o que vai ficando cada vez mais evidente a cada nova ação no Ano Internacional do Turismo Sustentável para o Desenvolvimento é o potencial do povo camponovense, sua acolhida, sua receptividade e adesão a iniciativas que visem à valorização da cultura local, ao respeito à natureza, ao conhecimento científico como ferramenta para a sustentabilidade no desenvolvimento. Ressaltando-se que o bom andamento das atividades se deve ao empenho de todos os educadores e funcionários da escola que contam com o aval e incentivo dos Diretores Vânia Maria Scapini Lemos e Luís Henrique Scapini Lemos.

 

*Reportagem publicada no jornal “O Celeiro”, Edição 1494 de 31 de agosto de 2017.