As alunas do curso de enfermagem da Unoesc iniciaram o projeto científico sobre Literacia em Saúde.
Contribuir para os avanços da medicina e da saúde é o objetivo de todo profissional de saúde, e quando isso acontece de forma efetiva com repercussões maiores do que o esperado acaba sendo um motivo ainda maior de alegria. As camponovenses Helena Kanaan Milanez e Emanuelle Lopes Pinheiro, alunas da nona fase do curso de enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), experimentaram a emocionante sensação de ter seu artigo de iniciação científica aprovado para ser apresentado no Congresso Internacional de Saúde que acontece de 19 a 21 de maio com transmissão via Youtube. Ansiosas e com grande expectativa elas estão escaladas para apresentar o trabalho intitulado Literacia em Saúde de Hipertensos e Diabéticos e Relação com Adesão ao Tratamento, no dia 20.
No último ciclo de graduação, Helena e Emanuelle sabem da importância de sua profissão e das pesquisas empreendidas. Sob a mentoria da professora Fabiana Meneghetti Dallacosta, que é Doutora em Ciências da Saúde, Mestre em Saúde Coletiva, Especialista em Terapia Intensiva (UnC) e em Nefrologia (UFRGS), elas executaram a pesquisa com muita dedicação entrevistando 301 pacientes com diabetes e hipertensão. Durante um ano executaram o difícil e árduo trabalho, mas elas relembram com carinho e sem nenhum arrependimento, pois tudo valeu muito a pena, dizem elas, que ingressaram no curso no ano de 2017, e na quinta fase iniciaram a iniciação cientifica.
Do que trata a Literacia em Saúde? Você que utiliza algum remédio de uso contínuo sabe de fato para que ele serve? Sabe por que deve toma-lo sempre nos mesmos horários? Quais os efeitos de não o utilizá-lo de forma correta? Pois bem, a literacia, em linguagem simples, trata-se do conhecimento que o paciente tem acerca de seu problema de saúde e tratamento indicado pelo médico. Na pesquisa de campo feita pelas estudantes, com adultos acima de 18 anos, elas buscaram analisar se os pacientes com diabetes melitos e hipertensão tinham esse conhecimento. O objetivo da pesquisa é apontar a importância de os profissionais em saúde esclarecerem, sem a utilização de termos técnicos, o que o paciente tem e porque ele precisa tratar a doença.
Sobre a escolha do tema as estudantes afirmam: “Após conversar com a professora nós decidimos falar sobre Literacia em saúde, ou seja, o que o paciente sabe sobre a própria doença. Achamos este tema muito relevante, e ainda há poucas pesquisas sobre o assunto. A maioria dos pacientes que a gente atende são idosos e nosso público para pesquisa eram pessoas com doenças crônicas, a diabetes e hipertensão. Durante a pesquisa percebemos que uma parte delas tinha pouco estudo, isso reflete nossa realidade, no qual os enfermeiros precisam situar o paciente sobre sua condição de saúde. Percebemos que a literacia é importante para o paciente. Quanto mais o paciente compreender sobre sua própria doença, melhor será a aderência ao tratamento e a qualidade de vida”, afirmaram.
Após a fase de coleta de dados, as graduandas iniciaram as analises que dariam base para a construção do artigo. E quais foram alguns resultados encontrados na pesquisa? “Nós percebemos que 65,8 % dos pacientes aderiram ao tratamento, porém 75,4% deles tinham a literacia inadequada. É importante saber sobre a própria doença para que as decisões do paciente sejam adequadas a respeito da saúde. A hipertensão, assim como a diabetes melitos, são doenças crônicas que tem alta complexidade com relação aos cuidados. Por que é importante tomar no horário? Para que servem as medicações? Porque tomar no horário certo? Por que a insulina deve ser tomada antes do almoço? Alguns pacientes não compreendem essas informações básicas de saúde. Verificamos se a literacia tem relação com a adesão do tratamento ou não, no nosso resultado identificamos que os portadores de diabetes foram os menos aderentes, percebemos que alguns falhavam os dias e as doses de remédios das medicações. No caso dos hipertensos, alguns acham que precisam tomar apenas quando a pressão sobe. Elas não entendem que o remédio é necessário todos os dias, que é um tratamento continuo”, explicam.
Diante da importância desse tema, fica clara a necessidade de deixar o paciente e seus familiares bem informados sobre o tratamento. “Os profissionais de saúde são os principais responsáveis por repassar essas informações de forma clara e objetiva para que os pacientes entendam. Quanto mais incentivarmos o tratamento, menos complicações haverá. A estrutura do município contribui muito para que haja o auxílio ao paciente. A família também precisa estar presente neste processo, pois os idosos nem sempre conseguem ou sabem ler. É um processo multiprofissional com participação da família”, afirmam as estudantes.
Cientes de sua contribuição para a saúde através da pesquisa que realizaram, as alunas se preparam para fazer bonito no dia 20 maio quando serão assistidas por profissionais de saúde do mundo inteiro. Que este conhecimento adquirido ajude outros profissionais a olhar com mais atenção aos pacientes e que possa melhorar a saúde local e mundialmente. O jornal O Celeiro parabeniza as camponovenses que representarão o município de forma tão honrosa. Sucesso, meninas!
*Reportagem publicada no jornal ‘O Celeiro’, Edição 1677 de 20 de maio de 2021.
