A Escola de Educação Básica Gasparino Zorzi lançou na manhã desta quinta-feira, 07, a Décima Terceira Edição do Projeto Retratando o Meio Ambiente, que neste ano tem como tema “Rios e Cachoeiras” e traz como novidade a criação de uma terceira categoria voltada à participação da Comunidade Escolar.
Além das categorias de Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano), Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º ano) e Ensino Médio, o projeto terá a categoria Comunidade Escolar, que possibilitará a inscrição da população em geral no concurso, conforme prevê o regulamento disponível no blog da escola.
Neste ano, o projeto tem o patrocínio da Campos Novos Energia – Enercan e vai oferecer como premiação em troféus aos ganhadores. O lançamento do Retratando o Meio Ambiente 2016 aconteceu às 09hs nas dependências da Escola reunindo alunos, professores, a diretora Solange Aparecida Gotardo Togni, a Gerente Regional de Educação Patricia Tomazoni Pelentir, o Secretário Executivo da Oitava Secretaria do Desenvolvimento Regional Alaor Gotz, a representante da Enercan Alexsandra Antoniazzi e imprensa, entre outros convidados.
A diretora Solange afirma que a abertura do concurso para a comunidade escolar, irá ampliar a repercussão do projeto, que tem como foco a preservação do meio ambiente. “Acreditamos que este ano o projeto sendo estendido à comunidade terá maior repercussão em nossa cidade. Despertar esse olhar do nosso aluno para as belezas naturais e levantar este assunto tão importante que é a preservação de rios e cachoeiras. Então este é o objetivo, que o aluno veja, que ele coloque o seu olhar e perceba como o meio ambiente deve ser preservado”, enfatizou.
O Projeto Retratando o Meio Ambiente é coordenado pelos professores de informática Ademar Moreira, de ciências Vania Kuster e de inglês Josiane Salmória.
O projeto tem por objetivo sensibilizar os educandos e a comunidade escolar, através da fotografia, sobre a importância do conhecer e apreciar os fenômenos naturais, analisando e compreendendo seus efeitos para o homem e sua relação com a natureza.
