Alunos da EEB Coronel Gasparino Zorzi promovem Conscientização Sobre Doação de Órgãos.
Os alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Coronel Gasparino Zorzi, composta por 36 estudantes, realizaram uma atividade interdisciplinar voltada para a doação de órgãos. O objetivo da iniciativa foi desmistificar preconceitos e aumentar a conscientização sobre esse importante tema.
Sob a orientação das professoras Nádia Goulart, Leonan Chiodi e Patrícia Hilário, os alunos se dedicaram a explorar diferentes aspectos dos transplantes e os procedimentos para se tornar um doador. A atividade, que se estendeu por um mês, culminou em uma apresentação interativa no auditório da escola, onde os estudantes puderam compartilhar suas descobertas com a comunidade escolar.
Os representantes da turma, Gabriel Deitos, Andrei Nogueira, Joaquim Prestes e Maria Clara Tormen, destacaram a relevância do projeto em uma conversa com a equipe do Jornal O Celeiro.
A diretora Juliana Antunes de Oliveira comentou sobre o projeto: “No início do ano, dividimos as turmas em temas interdisciplinares e o 2º ano ficou responsável pela doação de órgãos. A experiência foi transformadora para todos os envolvidos, muitos alunos desconheciam informações básicas sobre o processo de doação e a necessidade de registrar a vontade de ser um doador, seja na carteira de identidade ou na habilitação”.
“Ao longo do mês, eles realizaram diversas atividades tanto na escola quanto em casa para preparar a apresentação final. O resultado foi um trabalho grandioso que revelou verdades importantes sobre o tema, é fundamental discutir o assunto com a família, já que o apoio familiar é essencial para que a vontade de doar seja respeitada”.
“Esse projeto realmente chamou a atenção e gerou um grande interesse. Estamos promovendo essa experiência porque o conhecimento adquirido pelos alunos ao longo desse mês foi significativo e ultrapassou os limites da escola” destacou.
O aluno Gabriel Deitos, um dos participantes do projeto, comentou sobre os desafios enfrentados: “O projeto foi desafiador, pois todas as ideias surgiram de nós. Organizar uma turma de quase 40 alunos foi uma tarefa difícil, mas o empenho e o interesse dos colegas foram notáveis. Eles se dedicaram a pesquisar sobre os temas abordados.” A atividade começou com uma palestra geral no auditório, seguida pela montagem de estandes que detalhavam a doação de diferentes órgãos.
Os estandes foram instalados na sala de aula, logo na saída do auditório, permitindo que os alunos participassem da palestra em turnos e depois visitassem as exposições. O participante Andrei Nogueira destacou a importância da pesquisa:
“Foi um desafio considerável, pois o tema era algo que não conhecíamos bem. Conversamos com uma especialista na área para esclarecer nossas dúvidas. A enfermeira Larissa, do Hospital Dr. José Atanásio, foi fundamental nesse processo.”
O estudante Joaquim Prestes explicou que alguns alunos trouxeram órgãos de porcos para ilustrar melhor o tema da doação. “A maioria dos órgãos utilizados foi de porco, pois são os mais semelhantes aos humanos”, disse ele, mencionando fígado, córneas, olhos e pâncreas como exemplos.
“Atualmente, muitos brasileiros não doam órgãos devido à recusa da família, já que não há um documento formal que comprove a vontade de doar após a morte. Portanto, é fundamental obter a confirmação familiar nesse processo”, ressaltou Joaquim.
A proposta visa conscientizar crianças e professores sobre a importância da doação de órgãos após a morte. O projeto enfatiza que uma única pessoa pode salvar até 20 vidas através da doação. A escola dividiu as turmas em diferentes temas relacionados à saúde, para desenvolver atividades como essa, enquanto uma turma focou na doação de órgãos, outra abordou a doação de sangue.
Com essa iniciativa, os alunos esperam incentivar um diálogo aberto sobre o tema e promover uma mudança cultural em relação à doação de órgãos na sociedade.
